يهدف المركز إلى مساعدة الأشخاص الذين يعانون من اضطرابات نفسيّة، في سبيل تحقيق الانسجام والتوافق النفسي والاجتماعي، والتوازن العاطفي لديهم. وذلك لتحسين تفاعلهم مع المجتمع الخارجي والبيئة المنتمين إليها. بالإضافة إلى مساعدة الأطفال والتلاميذ الذين يعانون من صعوبات نِمائية أو أكاديمية في التعلم.

المنطلق:
قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي (25) وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي (26) وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي (27) يَفْقَهُوا قَوْلِي (28) طه

الأهداف:
1.  مساعدة الأطفال والتلاميذ الذين يُعانون من صُعوبات نِائيّة أو أكاديميّة في التعلُّم:
-صعوبات نِائيّة تشمُل: الانتباه والذّاكرة والإدراك والتّفكير.
- صعوبات أكاديميّة تشمُل: القراءة (فكّ الشّفرة والفهم اللغوي) والكتابة والحساب.
2.  الأطفال الذين يُعانون من فرط حركة           

المستفيدون:
عموم أفراد المجتمع

كيفيّة المساهمة:
-تبرّع نقدي مشروط للبرنامج
-تطوّع بالوقت من قبل أخصائيات بالمجال